учитель - готовый пример резюме для профессии и руководство по составлению с советами бесплатно.
Резюме учителя — это не формальный список мест работы и дипломов. Это ваша возможность доказать, что вы не просто «проводили уроки», а реально влияли на успеваемость детей, внедряли современные технологии и получали измеримые результаты. В этом руководстве вы узнаете, как перевести ежедневную педагогическую работу в язык конкретных достижений, которые заинтересуют директора престижной гимназии или частной школы.
Вы получите готовые шаблоны для учителей начальных классов, предметников и молодых специалистов без опыта. Разберем, как правильно указать навыки работы с электронными журналами и образовательными платформами, какие цифры использовать для подтверждения эффективности, и как избежать типичных ошибок, из-за которых резюме отправляют в архив.
Большинство педагогов описывают свой опыт шаблонно: «Проводил уроки математики в 5-6 классах», «Осуществлял классное руководство», «Взаимодействовал с родителями». Такие формулировки не показывают вашу реальную ценность.
Проблема в том, что работодатель видит сотни похожих резюме. Чтобы выделиться, нужно превратить обязанности в достижения с конкретными результатами. Вместо «готовил учеников к ЕГЭ» напишите «Подготовил 18 выпускников к ЕГЭ по обществознанию: средний балл 82 (на 14 пунктов выше регионального показателя), 5 учеников набрали 90+ баллов».
Разница очевидна: первый вариант говорит, что вы делали, второй — какого результата достигли. Именно такой подход мы будем использовать во всех разделах резюме.
Совет эксперта: Резюме педагога должно отвечать на главный вопрос директора школы: «Что конкретно изменится, если я приму этого учителя?» Каждая строчка должна показывать вашу педагогическую эффективность через цифры, примеры и факты.
Правильная структура помогает рекрутеру быстро найти нужную информацию. Оптимальный порядок разделов для педагога:
Такая последовательность позволяет работодателю за 30 секунд понять ваш уровень и профиль. Объем резюме учителя — 1-2 страницы. Для молодого специалиста без опыта достаточно одной страницы, для педагога со стажем 10+ лет — максимум две.
Заголовок — это первое, что видит рекрутер. Он должен точно отражать вашу специализацию, а не быть размытым.
Правильные варианты заголовка:
Неправильные варианты:
Если у вас несколько специализаций (например, учитель начальных классов и педагог-организатор), создайте два отдельных резюме под каждую вакансию. Универсальное резюме «на все случаи жизни» работает хуже, чем точечно адаптированное.
Совет эксперта: Для учителей-предметников обязательно указывайте в заголовке классы, с которыми работаете (5-9 или 10-11). Это важно, потому что методика преподавания и требуемые компетенции для средней и старшей школы различаются.
Блок «О себе» (или «Обо мне») — это ваша визитная карточка объемом 3-5 предложений. Здесь нужно сконцентрировать главные достижения, экспертизу и ценность, которую вы принесете школе.
Формула эффективного раздела:
«Выпускница МПГУ (специальность «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование»), прошла практику в ГБОУ СОШ №45 с углубленным изучением английского языка. Разработала и провела 28 уроков по программе «Школа России» с использованием интерактивных технологий (Учи.ру, Яндекс.Учебник). Средняя оценка уроков методистом — 4,8/5. Владею методиками развивающего обучения по ФГОС, работаю с электронными журналами (Дневник.ру), уверенный пользователь интерактивной доски SMART Board».
«Учитель математики с 8-летним стажем работы в государственных и частных школах. Специализируюсь на подготовке к ОГЭ и ЕГЭ: за последние 3 года подготовил 47 выпускников, средний балл ЕГЭ — 76 (на 11 пунктов выше среднего по региону), 12 учеников набрали 85+ баллов. Разработал авторскую систему подготовки к экзаменам на базе геймификации (Kahoot, Quizizz), которая повышает вовлеченность учеников на 40%. Владею современными образовательными платформами (РЭШ, МЭШ, ЯКласс), имею опыт дистанционного обучения на платформе Google Classroom».
«Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, стаж 15 лет, из них 5 лет — в должности заведующей кафедрой филологии. Под моим руководством кафедра показала рост среднего балла ЕГЭ по русскому языку с 68 до 79 за 3 года. Разработала и внедрила методическое пособие по подготовке к итоговому сочинению, которое используют 8 школ района. Веду наставничество молодых специалистов (12 педагогов), организую семинары по современным технологиям преподавания. Эксперт ЕГЭ по русскому языку, член жюри Всероссийской олимпиады школьников (муниципальный этап)».
Таблица: Что НЕ писать в разделе «О себе»
| Неправильно | Почему не работает | Правильно |
|---|---|---|
| «Ответственный и креативный педагог» | Общие слова без подтверждения | «Организовал 6 интегрированных проектов, 3 из которых заняли призовые места на районных конкурсах» |
| «Люблю детей и свою профессию» | Эмоции вместо фактов | «Средняя удовлетворенность родителей моей работой — 4,7/5 по результатам анкетирования» |
| «Большой опыт работы в школе» | Размыто, нет конкретики | «12 лет преподавания истории в 5-11 классах, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ» |
| «Применяю инновационные методики» | Не ясно, какие именно | «Использую технологию перевернутого класса и проблемно-диалогическое обучение по ФГОС» |
Раздел «Опыт работы» — сердце вашего резюме. Здесь работодатель ищет конкретные результаты, которые вы принесли школе.
Для каждой позиции указывайте:
Было (обязанность): Проводил уроки английского языка
Стало (достижение): Преподавал английский язык в 7-9 классах (5 групп, 87 учеников). Повысил средний балл класса с 3,6 до 4,1 за учебный год. Подготовил 12 учеников к сдаче экзамена Cambridge English (уровень PET), 10 из них успешно сдали с первой попытки.
Было: Выполнял функции классного руководителя
Стало: Классное руководство 8 «А» класса (28 учеников). Организовал 15 внеклассных мероприятий с посещаемостью 95%+. Снизил количество конфликтных ситуаций на 60% через внедрение еженедельных классных часов с психологом. Выстроил систему обратной связи с родителями (еженедельные дайджесты успеваемости), достигнув посещаемости родительских собраний 92%.
Было: Участвовал в методической работе
Стало: Разработал рабочую программу по биологии для 5-6 классов в соответствии с обновленным ФГОС. Провел 4 открытых урока для коллег с демонстрацией технологии проблемного обучения. Создал банк из 45 интерактивных заданий на платформе Учи.ру, который используют 6 учителей биологии школы.
Используйте сильные глаголы, которые показывают вашу активную роль:
Избегайте пассивных конструкций: «Осуществлял контроль», «Производил анализ», «Выполнял функции». Заменяйте активными: «Контролировал», «Анализировал», «Выполнял».
Чтобы ваши достижения выглядели убедительно, используйте конкретные показатели:
Совет эксперта: Если у вас нет точных цифр, восстановите их приблизительно. Вместо «проводил факультатив» напишите «Вел факультатив по химии для 9-10 классов (15-18 учеников за год)». Порядок цифр важнее их абсолютной точности — это показывает масштаб вашей работы.
Учитель начальных классов
ГБОУ СОШ №127, Москва
Сентябрь 2023 — настоящее время
Акцент для молодого специалиста: Покажите, что вы владеете современными технологиями (электронные журналы, образовательные платформы), быстро адаптировались и уже получили первые измеримые результаты. Компенсируйте отсутствие многолетнего стажа актуальностью знаний и цифрами по успеваемости.
Учитель физики
Лицей №1547, Москва
Август 2018 — настоящее время
Акцент для опытного учителя: Демонстрируйте системность результатов (динамика за несколько лет), авторские методики, способность работать с разными форматами (очное, дистанционное, профильное обучение). Покажите, что вы не только преподаете, но и развиваете методическую базу.
Учитель истории и обществознания, заведующая кафедрой общественных наук
Гимназия №1409, Москва
Сентябрь 2015 — настоящее время
Акцент для методиста: Покажите системное влияние не только на учеников, но и на коллег, школу в целом. Важны управленческие достижения, экспертиза (публикации, выступления, членство в комиссиях), способность масштабировать успешные практики.
Для учителя раздел «Образование» критически важен, потому что работодатель проверяет наличие профильного педагогического образования и права преподавать конкретный предмет.
Укажите:
Пример:
Московский педагогический государственный университет (МПГУ)
Факультет начального образования
Специальность: «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование»
2018-2022, очная форма обучения
Квалификация: Бакалавр
Если у вас несколько дипломов (например, базовое непедагогическое образование + переподготовка), указывайте оба, но педагогическое ставьте на первое место.
Если вы получили право преподавать через курсы профессиональной переподготовки (минимум 250 часов), обязательно укажите это:
АНО ДПО «Московский институт современного академического образования»
Программа профессиональной переподготовки «Педагогическое образование: учитель английского языка»
2023, 520 часов
Диплом о профессиональной переподготовке, регистрационный номер №...
Указывайте только актуальные курсы за последние 3 года, которые действительно повышают вашу ценность:
Актуальные курсы:
Не указывайте:
Совет эксперта: Если вы проходили курсы на крупных образовательных платформах (Учи.ру, Яндекс.Учебник, РЭШ), обязательно укажите это. Работодатели ценят учителей, которые осваивают цифровые инструменты.
Раздел «Навыки» должен показать, что вы владеете как предметной экспертизой, так и современными инструментами.
Обязательные навыки для учителя в 2025 году:
Методические компетенции:
Цифровые инструменты:
Офисные программы:
Актуальные технологии 2025 года:
Форматируйте навыки по группам:
Методика преподавания: ФГОС третьего поколения, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ, проблемно-диалогическое обучение, технология смешанного обучения, проектная деятельность Цифровые инструменты: Дневник.ру, ELSCHOOL, Учи.ру, Яндекс.Учебник, Google Classroom, SMART Board, Kahoot Специализированное ПО: MS Office, Google Workspace, Canva, Genially Дополнительные компетенции: Классное руководство, работа с родителями, организация внеклассных мероприятий, инклюзивное образование
Не просто перечисляйте качества — подтверждайте их примерами прямо в резюме или в разделе «Опыт работы».
Топ-5 важных soft skills для учителя:
Таблица: Как подтвердить soft skills конкретными примерами
| Качество | Плохо (без подтверждения) | Хорошо (с доказательством) |
|---|---|---|
| Коммуникабельность | «Коммуникабельный педагог» | «Организовал 12 родительских собраний с посещаемостью 95%, выстроил систему еженедельной обратной связи с родителями через чат-бот» |
| Стрессоустойчивость | «Стрессоустойчивый» | «Подготовил 28 учеников к ОГЭ с результатом 100% сдачи, средний балл 4,3, при этом вел 18 уроков в неделю и классное руководство» |
| Организованность | «Организованный специалист» | «Разработал годовой тематический план с интеграцией 15 образовательных технологий, сократив время подготовки к урокам на 30%» |
| Эмпатия | «Чуткий к детям» | «Адаптировал программу для 4 детей с ОВЗ, разработав индивидуальные образовательные маршруты. Все 4 ученика завершили год с положительными оценками» |
| Адаптивность | «Быстро обучаюсь» | «За 2 месяца освоил Google Classroom для перехода на дистанционное обучение, разработал 45 интерактивных уроков, посещаемость занятий — 92%» |
Этот раздел позволяет показать вашу экспертизу за пределами основной преподавательской деятельности.
Если ваши ученики побеждали в олимпиадах, конкурсах, сдавали экзамены на высокие баллы — это ваше конкурентное преимущество.
Примеры:
Для методистов и опытных педагогов:
Если вы не учитель иностранного языка, но владеете языком — это плюс, особенно для международных или частных школ:
МАРИНА СЕРГЕЕВНА ИВАНОВА Учитель начальных классов Телефон: +7 (916) 123-45-67 Email: ivanova.ms@email.ru Город: Москва Возраст: 24 года О СЕБЕ Выпускница МПГУ (специальность «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование») с опытом работы 1,5 года. Провожу уроки во 2 классе по программе «Перспектива», средний балл класса — 4,3 (на 0,4 выше параллели). Владею методиками развивающего обучения по ФГОС, использую геймификацию и образовательные платформы (Учи.ру, Яндекс.Учебник). Уверенный пользователь электронного журнала Дневник.ру и интерактивной доски SMART Board. ОПЫТ РАБОТЫ Учитель начальных классов ГБОУ СОШ №127, Москва Сентябрь 2023 — настоящее время - Провожу уроки во 2 «Б» классе (26 учеников) по программе «Перспектива». Средний балл класса по итогам года — 4,3, что на 0,4 выше параллели - Внедрила геймификацию через платформу Учи.ру: 94% класса регулярно выполняют домашние задания (рост с 68%) - Адаптировала образовательный процесс для 3 детей с ОВЗ, разработав индивидуальные образовательные маршруты - Организовала 8 проектных работ с интеграцией предметов, 2 проекта заняли призовые места на школьном конкурсе - Провожу еженедельную обратную связь с родителями, посещаемость родительских собраний — 88% Учитель начальных классов (педагогическая практика) ГБОУ СОШ №45 с углубленным изучением английского языка, Москва Февраль 2023 — Июнь 2023 - Провела 28 уроков в 1 «А» классе по программе «Школа России» под руководством методиста - Разработала 12 интерактивных презентаций для уроков окружающего мира с использованием Яндекс.Учебника - Средняя оценка уроков методистом — 4,8/5 ОБРАЗОВАНИЕ Московский педагогический государственный университет (МПГУ) Факультет начального образования Специальность: «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование» 2019-2023, очная форма обучения Квалификация: Бакалавр Диплом с отличием КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ - «Работа с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования», МГППУ, 72 часа, 2024 - «Цифровые образовательные ресурсы в начальной школе», Яндекс.Учебник, 36 часов, 2023 КЛЮЧЕВЫЕ НАВЫКИ Методика преподавания: ФГОС третьего поколения, программы «Школа России» и «Перспектива», развивающее обучение, проектная деятельность, инклюзивное образование Цифровые инструменты: Дневник.ру, Учи.ру, Яндекс.Учебник, SMART Board, Kahoot, Google Classroom Офисные программы: MS Office, Google Workspace, Canva Дополнительные компетенции: Классное руководство, организация внеклассных мероприятий, работа с родителями ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА Коммуникабельность, эмпатия, организованность, стрессоустойчивость, творческий подход к обучению
АЛЕКСЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ ПЕТРОВ Учитель математики (5-11 классы), подготовка к ОГЭ/ЕГЭ Телефон: +7 (926) 234-56-78 Email: petrov.av@email.ru Город: Москва Возраст: 35 лет О СЕБЕ Учитель математики с 10-летним стажем работы в государственных и частных школах. Специализируюсь на подготовке к ОГЭ и ЕГЭ: за последние 4 года подготовил 62 выпускника, средний балл ЕГЭ — 78 (на 13 пунктов выше среднего по региону), 18 учеников набрали 85+ баллов. Разработал авторскую систему подготовки к экзаменам на базе геймификации (Kahoot, Quizizz), которая повышает вовлеченность учеников на 40%. Владею современными образовательными платформами (РЭШ, МЭШ, ЯКласс), имею опыт дистанционного и смешанного обучения. ОПЫТ РАБОТЫ Учитель математики Лицей №1547, Москва Август 2018 — настоящее время - Преподаю математику в 7-11 классах (6 групп, 112 учеников), в том числе на углубленном уровне - Подготовил 42 выпускника к ЕГЭ за 4 года: средний балл 78 (выше среднего по Москве на 13 пунктов), 18 учеников набрали 85+ баллов, 3 ученика поступили на мехмат МГУ - Разработал и веду профильный курс «Решение нестандартных задач по математике» для 10-11 классов (28 учеников) - Подготовил 9 призеров Всероссийской олимпиады школьников: 5 победителей муниципального этапа, 4 призера регионального - Внедрил дистанционный формат консультаций через Google Classroom, что увеличило охват дополнительными занятиями с 15 до 35 учеников - Провел 7 открытых уроков для коллег с демонстрацией технологии проблемного обучения и работы с ЯКласс Учитель математики ГБОУ СОШ №345, Москва Сентябрь 2014 — Июль 2018 - Преподавал математику в 5-9 классах (5 групп, 85 учеников) - Подготовил 20 выпускников к ОГЭ: средний балл 4,4, 100% сдачи с первой попытки - Классное руководство 8 «В» класса (24 ученика): организовал 12 внеклассных мероприятий, посещаемость родительских собраний — 90% - Разработал рабочую программу по геометрии для 7-9 классов в соответствии с обновленным ФГОС ОБРАЗОВАНИЕ Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Механико-математический факультет Специальность: «Математика и компьютерные науки» 2007-2012, очная форма обучения Квалификация: Специалист АНО ДПО «Московский институт современного академического образования» Программа профессиональной переподготовки «Педагогическое образование: учитель математики» 2014, 520 часов Диплом о профессиональной переподготовке КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ - «Подготовка экспертов ЕГЭ по математике (профильный уровень)», ФИПИ, 72 часа, 2023 - «Современные технологии преподавания математики по ФГОС третьего поколения», РАНХиГС, 108 часов, 2022 - «Смешанное обучение в школе», Coursera (Высшая школа экономики), 36 часов, 2021 КЛЮЧЕВЫЕ НАВЫКИ Методика преподавания: Преподавание математики по ФГОС, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ (базовый и профильный уровни), проблемно-диалогическое обучение, смешанное обучение, работа с одаренными детьми Цифровые инструменты: Дневник.ру, ELSCHOOL, ЯКласс, МЭШ, РЭШ, Google Classroom, Zoom, Kahoot, Quizizz, GeoGebra (динамическая геометрия) Офисные программы: MS Office (Excel для аналитики успеваемости), Google Workspace, LaTeX (для создания математических текстов) Дополнительные компетенции: Классное руководство, подготовка к олимпиадам, индивидуальная работа с отстающими ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Достижения учеников: - 9 призеров Всероссийской олимпиады школьников по математике (муниципальный и региональный этапы, 2019-2024) - 18 выпускников набрали 85+ баллов на ЕГЭ по математике (профильный уровень, 2020-2024) Профессиональные активности: - Эксперт ЕГЭ по математике (профильный уровень) с 2020 года - Член жюри Московской математической олимпиады (школьный и районный этапы) ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА Аналитическое мышление, терпеливость, системность в работе, умение объяснять сложное простым языком
ЕКАТЕРИНА АНДРЕЕВНА СМИРНОВА Учитель английского языка Телефон: +7 (915) 345-67-89 Email: smirnova.ea@email.ru Город: Москва Возраст: 22 года О СЕБЕ Выпускница МГЛУ (специальность «Педагогическое образование», профиль «Иностранный язык») с опытом репетиторства и педагогической практики в школе. Провела 35 уроков английского языка в 5-7 классах, средняя оценка методиста — 4,7/5. Подготовила 3 учеников к сдаче ОГЭ, все успешно сдали экзамен (средний балл 4,3). Владею современными методиками коммуникативного обучения, использую аутентичные материалы и цифровые ресурсы (Quizlet, Kahoot, British Council). Уровень английского — C1 (сертификат IELTS 7.5). ОПЫТ РАБОТЫ Учитель английского языка (педагогическая практика) ГБОУ СОШ №128, Москва Февраль 2024 — Июнь 2024 - Провела 35 уроков английского языка в 5-7 классах под руководством учителя-наставника - Разработала серию из 10 интерактивных уроков по теме «Путешествия» с использованием видео British Council и игровых элементов (Kahoot) - Организовала 2 внеклассных мероприятия: викторину «Quiz Night» (охват 40 учеников) и конкурс эссе «My Dream Trip» (18 участников) - Средняя оценка уроков методистом — 4,7/5 Репетитор английского языка Частная практика Сентябрь 2022 — настоящее время - Провожу индивидуальные и групповые занятия по английскому языку (уровни A1-B2) - Подготовила 3 учеников к сдаче ОГЭ: средний балл 4,3 (оценки «4» и «5»), 100% сдачи с первой попытки - Обучаю 5 учеников 3-6 классов по программе школьного курса, у всех наблюдается рост оценок (с «3» до «4», с «4» до «5») - Разработала собственную систему игровых упражнений для закрепления грамматики, которую использую на каждом занятии ОБРАЗОВАНИЕ Московский государственный лингвистический университет (МГЛУ) Педагогический факультет Специальность: «Педагогическое образование», профиль «Иностранный язык (английский)» 2020-2024, очная форма обучения Квалификация: Бакалавр Средний балл диплома: 4,8 Сертификаты: - IELTS Academic — 7.5 (C1), 2023 - Сертификат о прохождении курса «Teaching English Online» (British Council), 40 часов, 2023 КЛЮЧЕВЫЕ НАВЫКИ Методика преподавания: Коммуникативная методика, ФГОС для основного общего образования, подготовка к ОГЭ, использование аутентичных материалов, игровые технологии Цифровые инструменты: Дневник.ру, Google Classroom, Zoom, Quizlet, Kahoot, British Council Learn English, Wordwall Офисные программы: MS Office, Google Workspace, Canva Языковые компетенции: Английский язык — C1 (IELTS 7.5), немецкий язык — A2 Дополнительные компетенции: Организация внеклассных мероприятий на английском языке, индивидуальная работа с учениками разных уровней ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Достижения: - 3 ученика успешно сдали ОГЭ по английскому языку (средний балл 4,3) - Организовала школьный конкурс эссе на английском языке с охватом 18 учеников Профессиональные активности: - Участник студенческой конференции «Современные методики преподавания английского языка», МГЛУ, 2023 - Волонтер в международном языковом лагере (помощь в проведении занятий для детей 10-14 лет), 2022 ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА Энтузиазм, креативность, терпеливость, умение найти подход к каждому ученику, организованность
Неправильно:
«Проводил уроки литературы в 9-11 классах. Выполнял функции классного руководителя. Участвовал в методической работе школы».
Правильно:
«Преподавал литературу в 9-11 классах (4 группы, 78 учеников). Подготовил 22 выпускника к итоговому сочинению: 100% получили зачет, 8 работ оценены на максимальный балл. Классное руководство 10 "А" (25 учеников): организовал 10 внеклассных мероприятий, посещаемость родительских собраний — 94%. Разработал и провел 3 открытых урока для учителей района».
Неправильно:
«Высокие результаты учеников на экзаменах. Многие ученики побеждали в олимпиадах».
Правильно:
«Подготовил 15 выпускников к ЕГЭ по физике: средний балл 76 (выше регионального на 11 пунктов), 4 ученика набрали 85+ баллов. За 3 года подготовил 7 призеров Всероссийской олимпиады школьников (5 — муниципальный этап, 2 — региональный)».
Неправильно:
«Ответственный, коммуникабельный, креативный, люблю детей, творческий подход к работе».
Правильно:
Не выделяйте отдельный блок с общими словами. Вместо этого подтверждайте качества примерами в разделе «Опыт работы»: «Организовал 12 интегрированных проектов (биология + химия), 4 из которых заняли призовые места на районных конкурсах» (доказывает креативность и организованность).
Неправильно:
«Опытный пользователь ПК. Знание программы Paint. Работа с проектором».
Правильно:
«Уверенный пользователь образовательных платформ: Учи.ру, Яндекс.Учебник, РЭШ, Google Classroom. Владею интерактивной доской SMART Board, использую геймификацию через Kahoot и Quizizz. Опыт создания интерактивного контента в Genially и Canva».
Неправильно:
Резюме на 4-5 страниц с подробным описанием каждого урока, перечислением всех курсов за 15 лет, копированием текста из должностных инструкций.
Правильно:
Резюме на 1-2 страницы. Для каждого места работы — 4-6 ключевых достижений. Курсы — только актуальные (последние 3 года). Фокус на результатах, а не процессах.
Неправильно:
Отправляете одно и то же резюме в начальную школу, гимназию с углубленным изучением математики и частную международную школу.
Правильно:
Для начальной школы акцентируйте навыки работы с младшими школьниками, инклюзивное образование, игровые технологии. Для гимназии — подготовку к олимпиадам, высокие результаты ЕГЭ, углубленное изучение. Для международной школы — знание языков, опыт работы с зарубежными образовательными платформами.
Перед тем как отправить резюме работодателю, пройдитесь по этому списку:
Структура и оформление:
Содержание:
Навыки и образование:
Адаптация под вакансию:
Дополнительная проверка:
Совет эксперта: Попросите коллегу, не связанного с образованием, прочитать ваше резюме. Если он сможет объяснить, чем вы занимались и каких результатов достигли, — резюме написано хорошо. Если запутается в терминах и общих фразах — упрощайте.
Сопроводительное письмо к резюме учителя — это не обязательный, но рекомендуемый элемент, особенно при отклике на вакансии в престижных частных школах, гимназиях или при смене специализации (например, переход из начальной школы в среднюю).
«Уважаемая Елена Владимировна!
Меня заинтересовала вакансия учителя английского языка в Частной школе «Лидер». У меня 6 лет опыта преподавания английского в государственных и частных школах, специализируюсь на подготовке к международным экзаменам и углубленном изучении языка.
Мои ключевые достижения:
Меня особенно привлекает подход вашей школы к билингвальному образованию и возможность работать в международной среде. Имею опыт использования аутентичных материалов (National Geographic Learning, BBC Learning English) и уверенно владею платформами для дистанционного обучения.
Буду рада обсудить мою кандидатуру лично. Готова выйти на работу с 1 сентября 2025 года.
С уважением,
Мария Петровна Соколова
+7 (916) 123-45-67, sokolova.mp@email.ru»
Стратегия поиска вакансий зависит от типа школы, в которой вы хотите работать.
Совет эксперта: Не ждите идеальной вакансии — отправляйте резюме инициативно в школы, которые вам интересны, даже если открытых вакансий нет. Многие директора держат в резерве хорошие резюме и приглашают кандидатов, когда появляется позиция.
HR-менеджер или директор школы просматривает резюме за 30-60 секунд. Оценивают:
Что увеличивает шансы пройти этап: конкретные цифры в разделе «Опыт работы», актуальные навыки (электронные журналы, образовательные платформы), отсутствие ошибок.
HR или завуч школы звонит, чтобы уточнить:
Как подготовиться: Перечитайте свое резюме, подготовьте 2-3 примера конкретных достижений, сформулируйте вопросы о школе.
Встреча с директором, завучем или методистом. Обсуждают:
Возможные вопросы:
В некоторых школах просят провести пробный урок. Это может быть:
Как подготовиться: Узнайте заранее тему, класс, количество учеников. Подготовьте интерактивные элементы (игру, работу в группах), продумайте запасной вариант на случай технических проблем.
Школа принимает решение. Если вам одобрили кандидатуру, обсуждают:
Вам потребуется пройти программу профессиональной переподготовки (минимум 250-300 часов). Это можно сделать дистанционно в аккредитованных учебных центрах. После получения диплома о профпереподготовке вы имеете право преподавать. В резюме укажите:
Репетиторство — это полноценный опыт преподавания. Оформите его как отдельную позицию:
Репетитор английского языка
Частная практика
Сентябрь 2020 — настоящее время
Важно показать результаты: сколько учеников, какие экзамены сдавали, динамика успеваемости.
В резюме причину увольнения указывать не нужно. Этот вопрос могут задать на собеседовании. Если причина нейтральная (переезд, поиск школы ближе к дому, желание работать с другой возрастной группой) — отвечайте честно. Избегайте негатива о предыдущем месте работы, даже если увольнение было конфликтным.
Укажите период перерыва как отдельную строку в разделе «Опыт работы»:
Декретный отпуск
Март 2021 — Август 2023
Если в этот период вы занимались чем-то профессионально значимым (проходили курсы, работали репетитором, вели образовательный блог) — укажите это. Работодатели относятся к декретным отпускам нормально, главное — показать, что вы готовы вернуться к работе и ваши навыки актуальны.
Возраст: В России принято указывать возраст или год рождения, хотя по закону это не обязательно. Большинство работодателей ожидают эту информацию.
Фото: Для учителя фото желательно, но не обязательно. Если добавляете фото:
Частные школы обращают внимание на:
В разделе «О себе» упомяните опыт работы в частном секторе (если есть) или навыки, важные для частных школ: «Опыт разработки индивидуальных образовательных маршрутов для одаренных детей», «Регулярная обратная связь с родителями через еженедельные отчеты».
Нет, не нужно. Для опытных педагогов рекомендуется указывать:
Основной фокус — на последние 5-7 лет, потому что именно этот опыт показывает, насколько вы владеете современными методиками и технологиями.
Резюме учителя — это не послужной список, а доказательство вашей педагогической эффективности. Чтобы ваше резюме выделялось среди десятков других и привлекало внимание работодателей, следуйте этим ключевым принципам:
1. Говорите языком результатов, а не обязанностей
Замените «проводил уроки» на «повысил средний балл класса с 3,8 до 4,2». Каждая строка опыта работы должна показывать конкретное достижение с цифрами: баллы ЕГЭ/ОГЭ, количество призеров олимпиад, процент посещаемости, динамику успеваемости.
2. Адаптируйте резюме под каждую вакансию
Универсальное резюме работает хуже, чем точечно адаптированное. Для начальной школы акцентируйте игровые технологии и инклюзивное образование. Для гимназии — подготовку к олимпиадам и высокие результаты экзаменов. Для частной школы — индивидуальный подход и коммуникацию с родителями.
3. Покажите владение современными технологиями
В 2025 году работодатели ожидают, что учитель уверенно работает с электронными журналами (Дневник.ру, ELSCHOOL), образовательными платформами (Учи.ру, Яндекс.Учебник, РЭШ), инструментами дистанционного обучения (Google Classroom, Zoom) и геймификации (Kahoot, Quizizz). Укажите конкретные инструменты, которыми владеете.
4. Структурируйте информацию для быстрого чтения
У рекрутера 30-60 секунд на просмотр вашего резюме. Сделайте так, чтобы ключевая информация считывалась мгновенно: четкие заголовки, короткие абзацы, маркированные списки, выделение главного жирным шрифтом. Объем — максимум 2 страницы.
5. Подтверждайте личные качества примерами
Не пишите «коммуникабельный» — покажите это через достижения: «Организовал 12 родительских собраний с посещаемостью 95%, выстроил систему еженедельной обратной связи через электронный журнал». Каждое качество должно иметь конкретное подтверждение из опыта работы.
Ваши следующие шаги:
Помните: хорошее резюме — это инвестиция в вашу карьеру. Потратьте несколько часов на его качественную подготовку, и вы увеличите шансы получить приглашение в школу вашей мечты. Удачи в поиске работы!