yandex
Вернуться назад

Резюме учителя: полное руководство по составлению с примерами на 2025 год

учитель - готовый пример резюме для профессии и руководство по составлению с советами бесплатно.

Более 320 человек получили офферы с Quick OfferБолее 320 человек нашли работу через наш сервис за 3 месяца
Иванов Иван Иванович

учитель

  • +7 (914) 333-23-33
  • ivanov.uchitel@gmail.com
  • ivanov-ivan.ru
  • Проживает: Москва, Россия
  • Гражданство: Россия
  • Разрешение на работу: есть, Россия
  • Не готов к переезду, не готов к командировкам

Желаемая должность и зарплата

учитель

  • Специализации:
  • - учитель;
  • Занятость: полная занятость
  • График работы: полный день
  • Время в пути до работы: не имеет значения

Резюме учителя — это не формальный список мест работы и дипломов. Это ваша возможность доказать, что вы не просто «проводили уроки», а реально влияли на успеваемость детей, внедряли современные технологии и получали измеримые результаты. В этом руководстве вы узнаете, как перевести ежедневную педагогическую работу в язык конкретных достижений, которые заинтересуют директора престижной гимназии или частной школы.

Вы получите готовые шаблоны для учителей начальных классов, предметников и молодых специалистов без опыта. Разберем, как правильно указать навыки работы с электронными журналами и образовательными платформами, какие цифры использовать для подтверждения эффективности, и как избежать типичных ошибок, из-за которых резюме отправляют в архив.

Почему стандартное резюме учителя не работает

Большинство педагогов описывают свой опыт шаблонно: «Проводил уроки математики в 5-6 классах», «Осуществлял классное руководство», «Взаимодействовал с родителями». Такие формулировки не показывают вашу реальную ценность.

Проблема в том, что работодатель видит сотни похожих резюме. Чтобы выделиться, нужно превратить обязанности в достижения с конкретными результатами. Вместо «готовил учеников к ЕГЭ» напишите «Подготовил 18 выпускников к ЕГЭ по обществознанию: средний балл 82 (на 14 пунктов выше регионального показателя), 5 учеников набрали 90+ баллов».

Разница очевидна: первый вариант говорит, что вы делали, второй — какого результата достигли. Именно такой подход мы будем использовать во всех разделах резюме.

Совет эксперта: Резюме педагога должно отвечать на главный вопрос директора школы: «Что конкретно изменится, если я приму этого учителя?» Каждая строчка должна показывать вашу педагогическую эффективность через цифры, примеры и факты.

Структура резюме учителя: что включить обязательно

Правильная структура помогает рекрутеру быстро найти нужную информацию. Оптимальный порядок разделов для педагога:

  1. Заголовок с должностью — конкретное название позиции
  2. Контактные данные — телефон, email, город проживания
  3. Раздел «О себе» — краткая выжимка вашей экспертизы (3-4 предложения)
  4. Опыт работы — с акцентом на достижения, а не обязанности
  5. Образование — педагогическое и дополнительное
  6. Ключевые навыки — hard skills и soft skills с подтверждением
  7. Дополнительная информация — курсы, публикации, достижения учеников

Такая последовательность позволяет работодателю за 30 секунд понять ваш уровень и профиль. Объем резюме учителя — 1-2 страницы. Для молодого специалиста без опыта достаточно одной страницы, для педагога со стажем 10+ лет — максимум две.

Заголовок резюме: как правильно назвать должность

Заголовок — это первое, что видит рекрутер. Он должен точно отражать вашу специализацию, а не быть размытым.

Правильные варианты заголовка:

  • Учитель начальных классов
  • Учитель математики (5-11 классы)
  • Преподаватель английского языка
  • Учитель русского языка и литературы
  • Педагог дополнительного образования (робототехника)
  • Учитель-методист по химии
  • Учитель истории и обществознания, классный руководитель

Неправильные варианты:

  • Педагог (слишком общо, непонятна специализация)
  • Работник образовательной сферы
  • Специалист в школе
  • Учитель (без указания предмета)

Если у вас несколько специализаций (например, учитель начальных классов и педагог-организатор), создайте два отдельных резюме под каждую вакансию. Универсальное резюме «на все случаи жизни» работает хуже, чем точечно адаптированное.

Совет эксперта: Для учителей-предметников обязательно указывайте в заголовке классы, с которыми работаете (5-9 или 10-11). Это важно, потому что методика преподавания и требуемые компетенции для средней и старшей школы различаются.

Раздел «О себе»: как составить эффективное профессиональное резюме

Блок «О себе» (или «Обо мне») — это ваша визитная карточка объемом 3-5 предложений. Здесь нужно сконцентрировать главные достижения, экспертизу и ценность, которую вы принесете школе.

Формула эффективного раздела:

  1. Опыт и специализация — сколько лет работаете, с какими классами
  2. Ключевое достижение — конкретный результат с цифрами
  3. Уникальная компетенция — что умеете лучше других
  4. Актуальные технологии — современные методики и инструменты

Пример для молодого специалиста (без опыта)

«Выпускница МПГУ (специальность «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование»), прошла практику в ГБОУ СОШ №45 с углубленным изучением английского языка. Разработала и провела 28 уроков по программе «Школа России» с использованием интерактивных технологий (Учи.ру, Яндекс.Учебник). Средняя оценка уроков методистом — 4,8/5. Владею методиками развивающего обучения по ФГОС, работаю с электронными журналами (Дневник.ру), уверенный пользователь интерактивной доски SMART Board».

Пример для опытного учителя-предметника (Middle)

«Учитель математики с 8-летним стажем работы в государственных и частных школах. Специализируюсь на подготовке к ОГЭ и ЕГЭ: за последние 3 года подготовил 47 выпускников, средний балл ЕГЭ — 76 (на 11 пунктов выше среднего по региону), 12 учеников набрали 85+ баллов. Разработал авторскую систему подготовки к экзаменам на базе геймификации (Kahoot, Quizizz), которая повышает вовлеченность учеников на 40%. Владею современными образовательными платформами (РЭШ, МЭШ, ЯКласс), имею опыт дистанционного обучения на платформе Google Classroom».

Пример для учителя-методиста (Senior)

«Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, стаж 15 лет, из них 5 лет — в должности заведующей кафедрой филологии. Под моим руководством кафедра показала рост среднего балла ЕГЭ по русскому языку с 68 до 79 за 3 года. Разработала и внедрила методическое пособие по подготовке к итоговому сочинению, которое используют 8 школ района. Веду наставничество молодых специалистов (12 педагогов), организую семинары по современным технологиям преподавания. Эксперт ЕГЭ по русскому языку, член жюри Всероссийской олимпиады школьников (муниципальный этап)».

Таблица: Что НЕ писать в разделе «О себе»

НеправильноПочему не работаетПравильно
«Ответственный и креативный педагог»Общие слова без подтверждения«Организовал 6 интегрированных проектов, 3 из которых заняли призовые места на районных конкурсах»
«Люблю детей и свою профессию»Эмоции вместо фактов«Средняя удовлетворенность родителей моей работой — 4,7/5 по результатам анкетирования»
«Большой опыт работы в школе»Размыто, нет конкретики«12 лет преподавания истории в 5-11 классах, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ»
«Применяю инновационные методики»Не ясно, какие именно«Использую технологию перевернутого класса и проблемно-диалогическое обучение по ФГОС»

Опыт работы: как превратить обязанности в достижения

Раздел «Опыт работы» — сердце вашего резюме. Здесь работодатель ищет конкретные результаты, которые вы принесли школе.

Структура описания каждого места работы

Для каждой позиции указывайте:

  • Период работы — месяц и год начала и окончания
  • Название должности — точная формулировка
  • Название учреждения — полное наименование школы, тип (ГБОУ, частная школа, гимназия)
  • Описание работы — 4-6 пунктов с достижениями, а не обязанностями

Формула преобразования обязанности в достижение

Было (обязанность): Проводил уроки английского языка

Стало (достижение): Преподавал английский язык в 7-9 классах (5 групп, 87 учеников). Повысил средний балл класса с 3,6 до 4,1 за учебный год. Подготовил 12 учеников к сдаче экзамена Cambridge English (уровень PET), 10 из них успешно сдали с первой попытки.

Было: Выполнял функции классного руководителя

Стало: Классное руководство 8 «А» класса (28 учеников). Организовал 15 внеклассных мероприятий с посещаемостью 95%+. Снизил количество конфликтных ситуаций на 60% через внедрение еженедельных классных часов с психологом. Выстроил систему обратной связи с родителями (еженедельные дайджесты успеваемости), достигнув посещаемости родительских собраний 92%.

Было: Участвовал в методической работе

Стало: Разработал рабочую программу по биологии для 5-6 классов в соответствии с обновленным ФГОС. Провел 4 открытых урока для коллег с демонстрацией технологии проблемного обучения. Создал банк из 45 интерактивных заданий на платформе Учи.ру, который используют 6 учителей биологии школы.

Ключевые глаголы действия для описания опыта

Используйте сильные глаголы, которые показывают вашу активную роль:

  • Разработал, внедрил, создал, модернизировал
  • Повысил, увеличил, достиг, улучшил
  • Организовал, провел, реализовал, запустил
  • Подготовил, обучил, адаптировал, систематизировал
  • Сократил, оптимизировал, автоматизировал

Избегайте пассивных конструкций: «Осуществлял контроль», «Производил анализ», «Выполнял функции». Заменяйте активными: «Контролировал», «Анализировал», «Выполнял».

Метрики эффективности для учителя

Чтобы ваши достижения выглядели убедительно, используйте конкретные показатели:

  • Успеваемость: средний балл класса, динамика по четвертям/годам, процент учеников на «4» и «5»
  • Экзамены: результаты ОГЭ/ЕГЭ (средний балл, количество высокобалльников, сравнение со средним по региону)
  • Олимпиады и конкурсы: количество победителей и призеров, уровень (школьный, районный, городской, всероссийский)
  • Посещаемость: процент посещения уроков, внеклассных мероприятий, факультативов
  • Работа с родителями: процент посещаемости собраний, результаты опросов удовлетворенности
  • Методическая работа: количество разработанных программ, открытых уроков, обученных коллег
  • Проектная деятельность: количество реализованных проектов, охват учеников, полученные награды

Совет эксперта: Если у вас нет точных цифр, восстановите их приблизительно. Вместо «проводил факультатив» напишите «Вел факультатив по химии для 9-10 классов (15-18 учеников за год)». Порядок цифр важнее их абсолютной точности — это показывает масштаб вашей работы.

Примеры описания опыта работы для разных уровней

Молодой специалист (0-2 года опыта)

Учитель начальных классов

ГБОУ СОШ №127, Москва

Сентябрь 2023 — настоящее время

  • Провожу уроки во 2 «Б» классе (26 учеников) по программе «Перспектива» в соответствии с ФГОС. Средний балл класса по итогам года — 4,3, что на 0,4 выше параллели
  • Адаптировал образовательный процесс для 3 детей с ОВЗ, разработав индивидуальные образовательные маршруты совместно с психологом
  • Внедрил геймификацию через платформу Учи.ру: 94% класса регулярно выполняют домашние задания (рост с 68% в начале года)
  • Организовал 8 проектных работ с интеграцией предметов (окружающий мир + технология), 2 проекта заняли призовые места на школьном конкурсе
  • Провожу еженедельную обратную связь с родителями через электронный журнал Дневник.ру, посещаемость родительских собраний — 88%

Акцент для молодого специалиста: Покажите, что вы владеете современными технологиями (электронные журналы, образовательные платформы), быстро адаптировались и уже получили первые измеримые результаты. Компенсируйте отсутствие многолетнего стажа актуальностью знаний и цифрами по успеваемости.

Опытный учитель-предметник (5-10 лет)

Учитель физики

Лицей №1547, Москва

Август 2018 — настоящее время

  • Преподаю физику в 7-11 классах (6 групп, 112 учеников). Специализируюсь на углубленном изучении и подготовке к ОГЭ/ЕГЭ
  • Подготовил 34 выпускника к ЕГЭ по физике за 3 года: средний балл 74 (выше среднего по Москве на 9 пунктов), 8 учеников набрали 85+ баллов, 2 ученика поступили на физфак МГУ
  • Разработал и веду профильный курс «Экспериментальная физика» для 10-11 классов (24 ученика). Курс включает 15 лабораторных работ с использованием цифровых датчиков
  • Подготовил 7 призеров Всероссийской олимпиады школьников по физике: 4 победителя муниципального этапа, 3 призера регионального этапа
  • Внедрил дистанционный формат консультаций через Google Classroom для учеников 11 классов, что позволило увеличить охват дополнительными занятиями с 12 до 28 человек
  • Провел 5 открытых уроков для учителей района с демонстрацией технологии проблемного обучения и использования виртуальных лабораторий (PhET)

Акцент для опытного учителя: Демонстрируйте системность результатов (динамика за несколько лет), авторские методики, способность работать с разными форматами (очное, дистанционное, профильное обучение). Покажите, что вы не только преподаете, но и развиваете методическую базу.

Учитель-методист (10+ лет, руководящая роль)

Учитель истории и обществознания, заведующая кафедрой общественных наук

Гимназия №1409, Москва

Сентябрь 2015 — настоящее время

  • Руководство кафедрой из 8 учителей истории и обществознания. Под моим руководством кафедра достигла роста среднего балла ЕГЭ по истории с 61 до 73, по обществознанию — с 64 до 78 за 4 года
  • Преподаю историю и обществознание в 10-11 классах (3 группы, 54 ученика). Подготовила 68 выпускников к ЕГЭ, 18 из них набрали 90+ баллов по обществознанию
  • Разработала и внедрила программу «Подготовка к ЕГЭ по истории: модульный подход», которая используется всеми учителями кафедры и показала рост среднего балла на 12 пунктов
  • Организую и веду наставничество для 4 молодых специалистов: провожу еженедельные методические консультации, разработала программу адаптации с чек-листами и обратной связью
  • Координирую участие учеников в олимпиадах: за 3 года подготовила 12 призеров Всероссийской олимпиады (муниципальный и региональный этапы)
  • Эксперт ЕГЭ по обществознанию с 2018 года, член жюри Всероссийской олимпиады школьников (муниципальный этап), провожу методические семинары для учителей округа (охват 45+ педагогов)
  • Автор 6 публикаций в журналах «Преподавание истории в школе» и «Образование и наука», выступала с докладами на конференции «Современные технологии в преподавании общественных дисциплин» (2022, 2024)

Акцент для методиста: Покажите системное влияние не только на учеников, но и на коллег, школу в целом. Важны управленческие достижения, экспертиза (публикации, выступления, членство в комиссиях), способность масштабировать успешные практики.

Образование: что указать обязательно

Для учителя раздел «Образование» критически важен, потому что работодатель проверяет наличие профильного педагогического образования и права преподавать конкретный предмет.

Высшее образование

Укажите:

  • Название вуза — полное, без сокращений
  • Факультет и специальность — точная формулировка из диплома
  • Годы обучения — с какого по какой год
  • Форма обучения — очная, заочная, очно-заочная (если не очная)
  • Квалификация — бакалавр, специалист, магистр

Пример:

Московский педагогический государственный университет (МПГУ)

Факультет начального образования

Специальность: «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование»

2018-2022, очная форма обучения

Квалификация: Бакалавр

Если у вас несколько дипломов (например, базовое непедагогическое образование + переподготовка), указывайте оба, но педагогическое ставьте на первое место.

Профессиональная переподготовка

Если вы получили право преподавать через курсы профессиональной переподготовки (минимум 250 часов), обязательно укажите это:

АНО ДПО «Московский институт современного академического образования»

Программа профессиональной переподготовки «Педагогическое образование: учитель английского языка»

2023, 520 часов

Диплом о профессиональной переподготовке, регистрационный номер №...

Курсы повышения квалификации

Указывайте только актуальные курсы за последние 3 года, которые действительно повышают вашу ценность:

Актуальные курсы:

  • «Подготовка экспертов ЕГЭ по математике», ФИПИ, 72 часа, 2024
  • «Современные технологии преподавания по ФГОС третьего поколения», РАНХиГС, 108 часов, 2023
  • «Работа с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования», МГППУ, 72 часа, 2023
  • «Цифровые образовательные ресурсы в работе учителя», Яндекс.Учебник, 36 часов, 2024

Не указывайте:

  • Курсы 5-летней давности по устаревшим стандартам
  • Общие курсы без связи с преподаванием («Тайм-менеджмент», «Стрессоустойчивость»)
  • Короткие вебинары (2-4 часа)

Совет эксперта: Если вы проходили курсы на крупных образовательных платформах (Учи.ру, Яндекс.Учебник, РЭШ), обязательно укажите это. Работодатели ценят учителей, которые осваивают цифровые инструменты.

Ключевые навыки: hard skills и soft skills с доказательствами

Раздел «Навыки» должен показать, что вы владеете как предметной экспертизой, так и современными инструментами.

Hard skills (технические навыки)

Обязательные навыки для учителя в 2025 году:

Методические компетенции:

  • Преподавание по ФГОС (укажите поколение: третье поколение, обновленный ФГОС 2021)
  • Методика преподавания [предмет] в [классы]
  • Разработка рабочих программ и календарно-тематического планирования
  • Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ (если актуально)
  • Работа с детьми с ОВЗ, инклюзивное образование

Цифровые инструменты:

  • Электронные журналы: Дневник.ру, ELSCHOOL, Сетевой город
  • Образовательные платформы: Учи.ру, Яндекс.Учебник, РЭШ (Российская электронная школа), МЭШ (Московская электронная школа), ЯКласс
  • Платформы для дистанционного обучения: Google Classroom, Microsoft Teams, Zoom
  • Интерактивные доски: SMART Board, Promethean
  • Презентационное ПО: PowerPoint, Google Slides, Canva
  • Геймификация и тестирование: Kahoot, Quizizz, Mentimeter

Офисные программы:

  • MS Office (Word, Excel, PowerPoint) — уверенный пользователь
  • Google Workspace (Документы, Таблицы, Презентации)

Актуальные технологии 2025 года:

  • Работа с ИИ-помощниками для педагогов (ChatGPT для генерации заданий, Notion AI для планирования)
  • Создание интерактивного контента (Genially, Wordwall)
  • Виртуальные лаборатории и симуляторы (PhET для физики, OnlineLabsSimulator)

Форматируйте навыки по группам:

Методика преподавания: ФГОС третьего поколения, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ, проблемно-диалогическое обучение, технология смешанного обучения, проектная деятельность Цифровые инструменты: Дневник.ру, ELSCHOOL, Учи.ру, Яндекс.Учебник, Google Classroom, SMART Board, Kahoot Специализированное ПО: MS Office, Google Workspace, Canva, Genially Дополнительные компетенции: Классное руководство, работа с родителями, организация внеклассных мероприятий, инклюзивное образование

Soft skills (личные качества)

Не просто перечисляйте качества — подтверждайте их примерами прямо в резюме или в разделе «Опыт работы».

Топ-5 важных soft skills для учителя:

  1. Коммуникабельность — умение выстраивать контакт с детьми, родителями, коллегами
  2. Стрессоустойчивость — способность сохранять эффективность в условиях высокой нагрузки
  3. Эмпатия — понимание эмоционального состояния учеников, индивидуальный подход
  4. Организованность — планирование учебного процесса, многозадачность
  5. Адаптивность — быстрое освоение новых технологий и методик

Таблица: Как подтвердить soft skills конкретными примерами

КачествоПлохо (без подтверждения)Хорошо (с доказательством)
Коммуникабельность«Коммуникабельный педагог»«Организовал 12 родительских собраний с посещаемостью 95%, выстроил систему еженедельной обратной связи с родителями через чат-бот»
Стрессоустойчивость«Стрессоустойчивый»«Подготовил 28 учеников к ОГЭ с результатом 100% сдачи, средний балл 4,3, при этом вел 18 уроков в неделю и классное руководство»
Организованность«Организованный специалист»«Разработал годовой тематический план с интеграцией 15 образовательных технологий, сократив время подготовки к урокам на 30%»
Эмпатия«Чуткий к детям»«Адаптировал программу для 4 детей с ОВЗ, разработав индивидуальные образовательные маршруты. Все 4 ученика завершили год с положительными оценками»
Адаптивность«Быстро обучаюсь»«За 2 месяца освоил Google Classroom для перехода на дистанционное обучение, разработал 45 интерактивных уроков, посещаемость занятий — 92%»

Дополнительная информация: что еще усилит резюме

Этот раздел позволяет показать вашу экспертизу за пределами основной преподавательской деятельности.

Достижения учеников

Если ваши ученики побеждали в олимпиадах, конкурсах, сдавали экзамены на высокие баллы — это ваше конкурентное преимущество.

Примеры:

  • Подготовил 5 призеров Всероссийской олимпиады школьников по биологии (муниципальный этап, 2023-2024)
  • 3 ученика стали победителями городского конкурса проектов «Ярмарка идей» (2024)
  • 12 учеников сдали ЕГЭ по математике на 85+ баллов (2024)

Публикации и выступления

Для методистов и опытных педагогов:

  • Статья «Применение технологии смешанного обучения на уроках истории» в журнале «Преподавание истории в школе», №3, 2024
  • Выступление с докладом «Геймификация в начальной школе» на конференции «Современное образование», Москва, 2023

Членство в профессиональных сообществах

  • Эксперт ЕГЭ по русскому языку (с 2020 года)
  • Член жюри Всероссийской олимпиады школьников, муниципальный этап
  • Участник профессионального сообщества «Учителя будущего» на базе Яндекс.Учебника

Дополнительные активности

  • Руководитель школьного научного общества (15 учеников, 3 проекта представлены на городской конференции)
  • Организатор ежегодной школьной конференции «Шаг в науку» (охват 200+ учеников)
  • Куратор школьного театра на английском языке (25 участников, 4 постановки в год)

Знание языков

Если вы не учитель иностранного языка, но владеете языком — это плюс, особенно для международных или частных школ:

  • Английский язык — уровень B2 (Upper-Intermediate), сертификат IELTS 6.5
  • Немецкий язык — уровень B1, читаю профессиональную литературу

Образцы резюме для разных специализаций

Образец резюме №1: Учитель начальных классов (молодой специалист)

МАРИНА СЕРГЕЕВНА ИВАНОВА Учитель начальных классов Телефон: +7 (916) 123-45-67 Email: ivanova.ms@email.ru Город: Москва Возраст: 24 года О СЕБЕ Выпускница МПГУ (специальность «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование») с опытом работы 1,5 года. Провожу уроки во 2 классе по программе «Перспектива», средний балл класса — 4,3 (на 0,4 выше параллели). Владею методиками развивающего обучения по ФГОС, использую геймификацию и образовательные платформы (Учи.ру, Яндекс.Учебник). Уверенный пользователь электронного журнала Дневник.ру и интерактивной доски SMART Board. ОПЫТ РАБОТЫ Учитель начальных классов ГБОУ СОШ №127, Москва Сентябрь 2023 — настоящее время - Провожу уроки во 2 «Б» классе (26 учеников) по программе «Перспектива». Средний балл класса по итогам года — 4,3, что на 0,4 выше параллели - Внедрила геймификацию через платформу Учи.ру: 94% класса регулярно выполняют домашние задания (рост с 68%) - Адаптировала образовательный процесс для 3 детей с ОВЗ, разработав индивидуальные образовательные маршруты - Организовала 8 проектных работ с интеграцией предметов, 2 проекта заняли призовые места на школьном конкурсе - Провожу еженедельную обратную связь с родителями, посещаемость родительских собраний — 88% Учитель начальных классов (педагогическая практика) ГБОУ СОШ №45 с углубленным изучением английского языка, Москва Февраль 2023 — Июнь 2023 - Провела 28 уроков в 1 «А» классе по программе «Школа России» под руководством методиста - Разработала 12 интерактивных презентаций для уроков окружающего мира с использованием Яндекс.Учебника - Средняя оценка уроков методистом — 4,8/5 ОБРАЗОВАНИЕ Московский педагогический государственный университет (МПГУ) Факультет начального образования Специальность: «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование» 2019-2023, очная форма обучения Квалификация: Бакалавр Диплом с отличием КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ - «Работа с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования», МГППУ, 72 часа, 2024 - «Цифровые образовательные ресурсы в начальной школе», Яндекс.Учебник, 36 часов, 2023 КЛЮЧЕВЫЕ НАВЫКИ Методика преподавания: ФГОС третьего поколения, программы «Школа России» и «Перспектива», развивающее обучение, проектная деятельность, инклюзивное образование Цифровые инструменты: Дневник.ру, Учи.ру, Яндекс.Учебник, SMART Board, Kahoot, Google Classroom Офисные программы: MS Office, Google Workspace, Canva Дополнительные компетенции: Классное руководство, организация внеклассных мероприятий, работа с родителями ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА Коммуникабельность, эмпатия, организованность, стрессоустойчивость, творческий подход к обучению

Образец резюме №2: Учитель-предметник (опытный специалист)

АЛЕКСЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ ПЕТРОВ Учитель математики (5-11 классы), подготовка к ОГЭ/ЕГЭ Телефон: +7 (926) 234-56-78 Email: petrov.av@email.ru Город: Москва Возраст: 35 лет О СЕБЕ Учитель математики с 10-летним стажем работы в государственных и частных школах. Специализируюсь на подготовке к ОГЭ и ЕГЭ: за последние 4 года подготовил 62 выпускника, средний балл ЕГЭ — 78 (на 13 пунктов выше среднего по региону), 18 учеников набрали 85+ баллов. Разработал авторскую систему подготовки к экзаменам на базе геймификации (Kahoot, Quizizz), которая повышает вовлеченность учеников на 40%. Владею современными образовательными платформами (РЭШ, МЭШ, ЯКласс), имею опыт дистанционного и смешанного обучения. ОПЫТ РАБОТЫ Учитель математики Лицей №1547, Москва Август 2018 — настоящее время - Преподаю математику в 7-11 классах (6 групп, 112 учеников), в том числе на углубленном уровне - Подготовил 42 выпускника к ЕГЭ за 4 года: средний балл 78 (выше среднего по Москве на 13 пунктов), 18 учеников набрали 85+ баллов, 3 ученика поступили на мехмат МГУ - Разработал и веду профильный курс «Решение нестандартных задач по математике» для 10-11 классов (28 учеников) - Подготовил 9 призеров Всероссийской олимпиады школьников: 5 победителей муниципального этапа, 4 призера регионального - Внедрил дистанционный формат консультаций через Google Classroom, что увеличило охват дополнительными занятиями с 15 до 35 учеников - Провел 7 открытых уроков для коллег с демонстрацией технологии проблемного обучения и работы с ЯКласс Учитель математики ГБОУ СОШ №345, Москва Сентябрь 2014 — Июль 2018 - Преподавал математику в 5-9 классах (5 групп, 85 учеников) - Подготовил 20 выпускников к ОГЭ: средний балл 4,4, 100% сдачи с первой попытки - Классное руководство 8 «В» класса (24 ученика): организовал 12 внеклассных мероприятий, посещаемость родительских собраний — 90% - Разработал рабочую программу по геометрии для 7-9 классов в соответствии с обновленным ФГОС ОБРАЗОВАНИЕ Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Механико-математический факультет Специальность: «Математика и компьютерные науки» 2007-2012, очная форма обучения Квалификация: Специалист АНО ДПО «Московский институт современного академического образования» Программа профессиональной переподготовки «Педагогическое образование: учитель математики» 2014, 520 часов Диплом о профессиональной переподготовке КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ - «Подготовка экспертов ЕГЭ по математике (профильный уровень)», ФИПИ, 72 часа, 2023 - «Современные технологии преподавания математики по ФГОС третьего поколения», РАНХиГС, 108 часов, 2022 - «Смешанное обучение в школе», Coursera (Высшая школа экономики), 36 часов, 2021 КЛЮЧЕВЫЕ НАВЫКИ Методика преподавания: Преподавание математики по ФГОС, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ (базовый и профильный уровни), проблемно-диалогическое обучение, смешанное обучение, работа с одаренными детьми Цифровые инструменты: Дневник.ру, ELSCHOOL, ЯКласс, МЭШ, РЭШ, Google Classroom, Zoom, Kahoot, Quizizz, GeoGebra (динамическая геометрия) Офисные программы: MS Office (Excel для аналитики успеваемости), Google Workspace, LaTeX (для создания математических текстов) Дополнительные компетенции: Классное руководство, подготовка к олимпиадам, индивидуальная работа с отстающими ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Достижения учеников: - 9 призеров Всероссийской олимпиады школьников по математике (муниципальный и региональный этапы, 2019-2024) - 18 выпускников набрали 85+ баллов на ЕГЭ по математике (профильный уровень, 2020-2024) Профессиональные активности: - Эксперт ЕГЭ по математике (профильный уровень) с 2020 года - Член жюри Московской математической олимпиады (школьный и районный этапы) ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА Аналитическое мышление, терпеливость, системность в работе, умение объяснять сложное простым языком

Образец резюме №3: Учитель без опыта (выпускник вуза)

ЕКАТЕРИНА АНДРЕЕВНА СМИРНОВА Учитель английского языка Телефон: +7 (915) 345-67-89 Email: smirnova.ea@email.ru Город: Москва Возраст: 22 года О СЕБЕ Выпускница МГЛУ (специальность «Педагогическое образование», профиль «Иностранный язык») с опытом репетиторства и педагогической практики в школе. Провела 35 уроков английского языка в 5-7 классах, средняя оценка методиста — 4,7/5. Подготовила 3 учеников к сдаче ОГЭ, все успешно сдали экзамен (средний балл 4,3). Владею современными методиками коммуникативного обучения, использую аутентичные материалы и цифровые ресурсы (Quizlet, Kahoot, British Council). Уровень английского — C1 (сертификат IELTS 7.5). ОПЫТ РАБОТЫ Учитель английского языка (педагогическая практика) ГБОУ СОШ №128, Москва Февраль 2024 — Июнь 2024 - Провела 35 уроков английского языка в 5-7 классах под руководством учителя-наставника - Разработала серию из 10 интерактивных уроков по теме «Путешествия» с использованием видео British Council и игровых элементов (Kahoot) - Организовала 2 внеклассных мероприятия: викторину «Quiz Night» (охват 40 учеников) и конкурс эссе «My Dream Trip» (18 участников) - Средняя оценка уроков методистом — 4,7/5 Репетитор английского языка Частная практика Сентябрь 2022 — настоящее время - Провожу индивидуальные и групповые занятия по английскому языку (уровни A1-B2) - Подготовила 3 учеников к сдаче ОГЭ: средний балл 4,3 (оценки «4» и «5»), 100% сдачи с первой попытки - Обучаю 5 учеников 3-6 классов по программе школьного курса, у всех наблюдается рост оценок (с «3» до «4», с «4» до «5») - Разработала собственную систему игровых упражнений для закрепления грамматики, которую использую на каждом занятии ОБРАЗОВАНИЕ Московский государственный лингвистический университет (МГЛУ) Педагогический факультет Специальность: «Педагогическое образование», профиль «Иностранный язык (английский)» 2020-2024, очная форма обучения Квалификация: Бакалавр Средний балл диплома: 4,8 Сертификаты: - IELTS Academic — 7.5 (C1), 2023 - Сертификат о прохождении курса «Teaching English Online» (British Council), 40 часов, 2023 КЛЮЧЕВЫЕ НАВЫКИ Методика преподавания: Коммуникативная методика, ФГОС для основного общего образования, подготовка к ОГЭ, использование аутентичных материалов, игровые технологии Цифровые инструменты: Дневник.ру, Google Classroom, Zoom, Quizlet, Kahoot, British Council Learn English, Wordwall Офисные программы: MS Office, Google Workspace, Canva Языковые компетенции: Английский язык — C1 (IELTS 7.5), немецкий язык — A2 Дополнительные компетенции: Организация внеклассных мероприятий на английском языке, индивидуальная работа с учениками разных уровней ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Достижения: - 3 ученика успешно сдали ОГЭ по английскому языку (средний балл 4,3) - Организовала школьный конкурс эссе на английском языке с охватом 18 учеников Профессиональные активности: - Участник студенческой конференции «Современные методики преподавания английского языка», МГЛУ, 2023 - Волонтер в международном языковом лагере (помощь в проведении занятий для детей 10-14 лет), 2022 ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА Энтузиазм, креативность, терпеливость, умение найти подход к каждому ученику, организованность

Типичные ошибки в резюме учителя и как их исправить

Ошибка №1: Описание обязанностей вместо достижений

Неправильно:

«Проводил уроки литературы в 9-11 классах. Выполнял функции классного руководителя. Участвовал в методической работе школы».

Правильно:

«Преподавал литературу в 9-11 классах (4 группы, 78 учеников). Подготовил 22 выпускника к итоговому сочинению: 100% получили зачет, 8 работ оценены на максимальный балл. Классное руководство 10 "А" (25 учеников): организовал 10 внеклассных мероприятий, посещаемость родительских собраний — 94%. Разработал и провел 3 открытых урока для учителей района».

Ошибка №2: Отсутствие конкретики и цифр

Неправильно:

«Высокие результаты учеников на экзаменах. Многие ученики побеждали в олимпиадах».

Правильно:

«Подготовил 15 выпускников к ЕГЭ по физике: средний балл 76 (выше регионального на 11 пунктов), 4 ученика набрали 85+ баллов. За 3 года подготовил 7 призеров Всероссийской олимпиады школьников (5 — муниципальный этап, 2 — региональный)».

Ошибка №3: Перечисление общих качеств без доказательств

Неправильно:

«Ответственный, коммуникабельный, креативный, люблю детей, творческий подход к работе».

Правильно:

Не выделяйте отдельный блок с общими словами. Вместо этого подтверждайте качества примерами в разделе «Опыт работы»: «Организовал 12 интегрированных проектов (биология + химия), 4 из которых заняли призовые места на районных конкурсах» (доказывает креативность и организованность).

Ошибка №4: Устаревшие или нерелевантные навыки

Неправильно:

«Опытный пользователь ПК. Знание программы Paint. Работа с проектором».

Правильно:

«Уверенный пользователь образовательных платформ: Учи.ру, Яндекс.Учебник, РЭШ, Google Classroom. Владею интерактивной доской SMART Board, использую геймификацию через Kahoot и Quizizz. Опыт создания интерактивного контента в Genially и Canva».

Ошибка №5: Слишком длинное резюме без структуры

Неправильно:

Резюме на 4-5 страниц с подробным описанием каждого урока, перечислением всех курсов за 15 лет, копированием текста из должностных инструкций.

Правильно:

Резюме на 1-2 страницы. Для каждого места работы — 4-6 ключевых достижений. Курсы — только актуальные (последние 3 года). Фокус на результатах, а не процессах.

Ошибка №6: Отсутствие адаптации под вакансию

Неправильно:

Отправляете одно и то же резюме в начальную школу, гимназию с углубленным изучением математики и частную международную школу.

Правильно:

Для начальной школы акцентируйте навыки работы с младшими школьниками, инклюзивное образование, игровые технологии. Для гимназии — подготовку к олимпиадам, высокие результаты ЕГЭ, углубленное изучение. Для международной школы — знание языков, опыт работы с зарубежными образовательными платформами.

Чек-лист: финальная проверка резюме перед отправкой

Перед тем как отправить резюме работодателю, пройдитесь по этому списку:

Структура и оформление:

  • [ ] Резюме занимает 1-2 страницы (не больше)
  • [ ] Заголовок содержит конкретную должность (не просто «Учитель», а «Учитель математики»)
  • [ ] Контакты актуальны: рабочий телефон, профессиональный email
  • [ ] Четкая структура: О себе → Опыт работы → Образование → Навыки → Дополнительная информация
  • [ ] Нет грамматических и орфографических ошибок
  • [ ] Единый шрифт и форматирование (размер шрифта 11-12 пт, шрифт Arial или Times New Roman)

Содержание:

  • [ ] Раздел «О себе» содержит конкретные достижения с цифрами, а не общие фразы
  • [ ] Каждое место работы описано через результаты, а не обязанности
  • [ ] Использованы глаголы действия: разработал, внедрил, повысил, организовал
  • [ ] Есть конкретные метрики: средний балл, количество учеников, результаты ЕГЭ/ОГЭ
  • [ ] Указаны актуальные цифровые инструменты (электронные журналы, образовательные платформы)
  • [ ] Нет размытых формулировок типа «проводил уроки», «работал с детьми»

Навыки и образование:

  • [ ] Образование подтверждает право преподавать (педагогическое образование или профпереподготовка)
  • [ ] Курсы повышения квалификации актуальны (последние 3 года)
  • [ ] Навыки сгруппированы по категориям: методика, цифровые инструменты, офисные программы
  • [ ] Указаны технологии, актуальные для 2025 года (геймификация, ИИ-помощники, дистанционное обучение)

Адаптация под вакансию:

  • [ ] Резюме адаптировано под конкретную школу (государственная, частная, гимназия)
  • [ ] В разделе «О себе» упомянуты требования из вакансии
  • [ ] Если вакансия требует подготовки к ЕГЭ — это выделено в опыте работы
  • [ ] Если нужно классное руководство — есть примеры организации внеклассных мероприятий

Дополнительная проверка:

  • [ ] Файл назван корректно: «РезюмеИвановУчитель_Математики.pdf»
  • [ ] Формат — PDF (лучше читаемость, документ не «разъедется» при открытии)
  • [ ] Резюме прочитано вслух (помогает выявить громоздкие конструкции)
  • [ ] Попросили коллегу или друга прочитать — понятно ли, что вы эксперт?

Совет эксперта: Попросите коллегу, не связанного с образованием, прочитать ваше резюме. Если он сможет объяснить, чем вы занимались и каких результатов достигли, — резюме написано хорошо. Если запутается в терминах и общих фразах — упрощайте.

Сопроводительное письмо: нужно ли и как писать

Сопроводительное письмо к резюме учителя — это не обязательный, но рекомендуемый элемент, особенно при отклике на вакансии в престижных частных школах, гимназиях или при смене специализации (например, переход из начальной школы в среднюю).

Когда сопроводительное письмо обязательно

  • Вакансия явно требует его в описании
  • Вы меняете профиль (учитель начальных классов → педагог-организатор)
  • Есть перерыв в работе, который нужно объяснить
  • У вас нестандартная ситуация (например, переезд из другого города)
  • Вы хотите подчеркнуть особую мотивацию работать именно в этой школе

Структура сопроводительного письма (до 1500 символов)

  1. Приветствие: Обращение к директору или HR-менеджеру (если имя указано в вакансии)
  2. Вступление: На какую позицию откликаетесь, где увидели вакансию
  3. Основная часть: Почему вы подходите — 2-3 ключевых достижения, релевантных вакансии
  4. Мотивация: Почему хотите работать именно в этой школе
  5. Призыв к действию: Готовность прийти на собеседование, контакты

Пример сопроводительного письма

«Уважаемая Елена Владимировна!

Меня заинтересовала вакансия учителя английского языка в Частной школе «Лидер». У меня 6 лет опыта преподавания английского в государственных и частных школах, специализируюсь на подготовке к международным экзаменам и углубленном изучении языка.

Мои ключевые достижения:

  • Подготовила 18 учеников к Cambridge English (уровни PET и FCE), 15 из них успешно сдали экзамен с первой попытки
  • Средний балл моих выпускников на ЕГЭ — 82 (на 15 пунктов выше среднего по региону)
  • Разработала авторскую программу разговорного клуба, которая повысила уровень Speaking у учеников с A2 до B1 за один учебный год

Меня особенно привлекает подход вашей школы к билингвальному образованию и возможность работать в международной среде. Имею опыт использования аутентичных материалов (National Geographic Learning, BBC Learning English) и уверенно владею платформами для дистанционного обучения.

Буду рада обсудить мою кандидатуру лично. Готова выйти на работу с 1 сентября 2025 года.

С уважением,

Мария Петровна Соколова

+7 (916) 123-45-67, sokolova.mp@email.ru»

Где искать вакансии учителя в 2025 году

Стратегия поиска вакансий зависит от типа школы, в которой вы хотите работать.

Государственные школы

  • Официальные сайты школ — раздел «Вакансии» или «Объявления»
  • Сайты департаментов образования — например, для Москвы это Московский центр качества образования
  • Порталы для педагогов — Учительская газета, Образование в России
  • Профсоюзные ресурсы — сайты профсоюзов работников образования

Частные школы и гимназии

  • Сайты самих школ — раздел «Карьера» или «Работа у нас»
  • Специализированные порталы — «Работа в образовании», «Педкадры»
  • HeadHunter и SuperJob — частные школы активно публикуют вакансии здесь
  • Профессиональные сообщества — группы в соцсетях, чаты учителей в Telegram

Онлайн-школы и репетиторство

  • Платформы для репетиторов — Учи.ру, Фоксфорд, Skysmart, Тетрика
  • Фриланс-биржи — FL.ru, Kwork (для создания образовательного контента)
  • Собственные соцсети — Instagram, ВКонтакте, Telegram-каналы для продвижения услуг репетитора

Совет эксперта: Не ждите идеальной вакансии — отправляйте резюме инициативно в школы, которые вам интересны, даже если открытых вакансий нет. Многие директора держат в резерве хорошие резюме и приглашают кандидатов, когда появляется позиция.

Как проходит отбор учителей: чего ожидать после отправки резюме

Этап 1: Скрининг резюме (1-3 дня)

HR-менеджер или директор школы просматривает резюме за 30-60 секунд. Оценивают:

  • Наличие педагогического образования
  • Соответствие опыта требованиям вакансии
  • Конкретные достижения (результаты ЕГЭ/ОГЭ, достижения учеников)
  • Владение актуальными технологиями

Что увеличивает шансы пройти этап: конкретные цифры в разделе «Опыт работы», актуальные навыки (электронные журналы, образовательные платформы), отсутствие ошибок.

Этап 2: Телефонное интервью (15-30 минут)

HR или завуч школы звонит, чтобы уточнить:

  • Мотивацию (почему хотите работать именно в этой школе)
  • Детали опыта (как именно готовили к ЕГЭ, какие методики используете)
  • График работы, зарплатные ожидания, дату выхода на работу

Как подготовиться: Перечитайте свое резюме, подготовьте 2-3 примера конкретных достижений, сформулируйте вопросы о школе.

Этап 3: Очное собеседование с администрацией (30-60 минут)

Встреча с директором, завучем или методистом. Обсуждают:

  • Методические подходы (как строите урок, как работаете с отстающими)
  • Опыт конфликтных ситуаций (с учениками, родителями)
  • Ваше видение роли учителя

Возможные вопросы:

  • Как вы будете работать с немотивированными учениками?
  • Расскажите о вашем самом успешном уроке
  • Как взаимодействуете с родителями?
  • Какие современные технологии используете?

Этап 4: Пробный урок (опционально)

В некоторых школах просят провести пробный урок. Это может быть:

  • Урок с реальным классом в присутствии завуча
  • Фрагмент урока (15-20 минут) на заданную тему для комиссии
  • Урок с коллегами, играющими роль учеников

Как подготовиться: Узнайте заранее тему, класс, количество учеников. Подготовьте интерактивные элементы (игру, работу в группах), продумайте запасной вариант на случай технических проблем.

Этап 5: Финальное решение (1-7 дней)

Школа принимает решение. Если вам одобрили кандидатуру, обсуждают:

  • Условия работы (нагрузка, классное руководство)
  • Зарплату и график
  • Дату выхода и оформление документов

Частые вопросы (FAQ)

1. Что делать, если у меня нет педагогического образования, но я хочу стать учителем?

Вам потребуется пройти программу профессиональной переподготовки (минимум 250-300 часов). Это можно сделать дистанционно в аккредитованных учебных центрах. После получения диплома о профпереподготовке вы имеете право преподавать. В резюме укажите:

  • Базовое образование (например, филологическое для учителя русского языка)
  • Диплом о профпереподготовке с указанием количества часов
  • Любой практический опыт: репетиторство, волонтерские программы, ведение кружков

2. Как описать опыт репетиторства, если я работал неофициально?

Репетиторство — это полноценный опыт преподавания. Оформите его как отдельную позицию:

Репетитор английского языка

Частная практика

Сентябрь 2020 — настоящее время

  • Провожу индивидуальные и групповые занятия для школьников 5-11 классов (уровни A1-B2)
  • Подготовила 8 учеников к ОГЭ (средний балл 4,5) и 5 учеников к ЕГЭ (средний балл 81)
  • Обучаю 12 постоянных учеников, у 9 из них наблюдается рост оценок в школе (с «3» до «4», с «4» до «5»)

Важно показать результаты: сколько учеников, какие экзамены сдавали, динамика успеваемости.

3. Нужно ли указывать причину увольнения с предыдущего места работы?

В резюме причину увольнения указывать не нужно. Этот вопрос могут задать на собеседовании. Если причина нейтральная (переезд, поиск школы ближе к дому, желание работать с другой возрастной группой) — отвечайте честно. Избегайте негатива о предыдущем месте работы, даже если увольнение было конфликтным.

4. Как быть с перерывом в работе (декретный отпуск, болезнь)?

Укажите период перерыва как отдельную строку в разделе «Опыт работы»:

Декретный отпуск

Март 2021 — Август 2023

Если в этот период вы занимались чем-то профессионально значимым (проходили курсы, работали репетитором, вели образовательный блог) — укажите это. Работодатели относятся к декретным отпускам нормально, главное — показать, что вы готовы вернуться к работе и ваши навыки актуальны.

5. Стоит ли указывать возраст и фото в резюме?

Возраст: В России принято указывать возраст или год рождения, хотя по закону это не обязательно. Большинство работодателей ожидают эту информацию.

Фото: Для учителя фото желательно, но не обязательно. Если добавляете фото:

  • Используйте профессиональное фото (деловой стиль, нейтральный фон)
  • Не используйте селфи, фото с отдыха, групповые фото
  • Фото должно быть актуальным (не старше 1-2 лет)

6. Как адаптировать резюме для работы в частной школе?

Частные школы обращают внимание на:

  • Индивидуальный подход: опыт работы с небольшими группами, адаптация программ
  • Коммуникацию с родителями: регулярная обратная связь, высокая удовлетворенность
  • Современные методики: использование зарубежных программ, билингвальное обучение
  • Высокие результаты: ЕГЭ/ОГЭ выше среднего, поступление учеников в топовые вузы

В разделе «О себе» упомяните опыт работы в частном секторе (если есть) или навыки, важные для частных школ: «Опыт разработки индивидуальных образовательных маршрутов для одаренных детей», «Регулярная обратная связь с родителями через еженедельные отчеты».

7. Нужно ли указывать все места работы, если стаж 20+ лет?

Нет, не нужно. Для опытных педагогов рекомендуется указывать:

  • Текущее место работы (подробно)
  • 2-3 предыдущих места за последние 10 лет (кратко)
  • Краткая строка «Опыт преподавания в ГБОУ СОШ №... (2001-2010)»

Основной фокус — на последние 5-7 лет, потому что именно этот опыт показывает, насколько вы владеете современными методиками и технологиями.

Заключение: главные правила эффективного резюме учителя

Резюме учителя — это не послужной список, а доказательство вашей педагогической эффективности. Чтобы ваше резюме выделялось среди десятков других и привлекало внимание работодателей, следуйте этим ключевым принципам:

1. Говорите языком результатов, а не обязанностей

Замените «проводил уроки» на «повысил средний балл класса с 3,8 до 4,2». Каждая строка опыта работы должна показывать конкретное достижение с цифрами: баллы ЕГЭ/ОГЭ, количество призеров олимпиад, процент посещаемости, динамику успеваемости.

2. Адаптируйте резюме под каждую вакансию

Универсальное резюме работает хуже, чем точечно адаптированное. Для начальной школы акцентируйте игровые технологии и инклюзивное образование. Для гимназии — подготовку к олимпиадам и высокие результаты экзаменов. Для частной школы — индивидуальный подход и коммуникацию с родителями.

3. Покажите владение современными технологиями

В 2025 году работодатели ожидают, что учитель уверенно работает с электронными журналами (Дневник.ру, ELSCHOOL), образовательными платформами (Учи.ру, Яндекс.Учебник, РЭШ), инструментами дистанционного обучения (Google Classroom, Zoom) и геймификации (Kahoot, Quizizz). Укажите конкретные инструменты, которыми владеете.

4. Структурируйте информацию для быстрого чтения

У рекрутера 30-60 секунд на просмотр вашего резюме. Сделайте так, чтобы ключевая информация считывалась мгновенно: четкие заголовки, короткие абзацы, маркированные списки, выделение главного жирным шрифтом. Объем — максимум 2 страницы.

5. Подтверждайте личные качества примерами

Не пишите «коммуникабельный» — покажите это через достижения: «Организовал 12 родительских собраний с посещаемостью 95%, выстроил систему еженедельной обратной связи через электронный журнал». Каждое качество должно иметь конкретное подтверждение из опыта работы.

Ваши следующие шаги:

  1. Переработайте текущее резюме по шаблонам из этой статьи
  2. Добавьте конкретные цифры и достижения в раздел «Опыт работы»
  3. Обновите список навыков, убрав устаревшие и добавив актуальные для 2025 года
  4. Попросите коллегу прочитать резюме и дать обратную связь
  5. Адаптируйте резюме под конкретную вакансию перед отправкой
  6. Используйте чек-лист из статьи для финальной проверки

Помните: хорошее резюме — это инвестиция в вашу карьеру. Потратьте несколько часов на его качественную подготовку, и вы увеличите шансы получить приглашение в школу вашей мечты. Удачи в поиске работы!

Найдём работу мечты за вас — быстро и легко с Quick Offer

Умный подбор вакансий с hh.ru, автоматические отклики с сопроводительными письмами, улучшение резюме и многое другое — всё это уже ждёт вас!

найти работу мечты с Quick Offer